Baseado nas DCN para a ERER e em experiências de redes públicas como Fortaleza, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul, o documento orienta sobre a institucionalização da equidade racial como eixo estruturante de políticas educacionais de formação continuada. Aborda diagnóstico, estruturação de trilhas formativas, governança e boas práticas para integrar a pauta antirracista às rotinas das redes.

Estudo apresenta a experiência da SEED-PR na implementação da Avaliação da Prática do Enade das Licenciaturas, destacando desafios, boas práticas e estratégias que fortalecem a formação inicial de professores e a integração entre escolas e IES.

O estudo analisa planos de carreira docente nas capitais brasileiras e discute desafios de valorização profissional, progressão salarial e atratividade da carreira, destacando desigualdades e impactos na qualidade da educação pública.

O artigo analisa os sindicatos de professores na América Latina e mostra como diferentes modelos de organização sindical influenciam reformas educacionais, carreiras docentes e a implementação de políticas públicas na região.

Este artigo propõe um modelo estratégico de relacionamento com os sindicatos, indicando as linhas que deveriam estar presentes em processos de negociação e construção de horizontes de fortalecimento do professorado junto às associações de classe. Para tanto, baseou-se em ampla revisão bibliográfica, na seleção de dados sintéticos do fenômeno sindical brasileiro recente e em entrevistas com sindicalistas, sendo um deles de âmbito nacional e quatro da esfera regional. Analisa-se o papel dos sindicatos docentes como organizações profissionais com efeitos mais amplos do que a representação de sua categoria, os desafios atuais, o relacionamento com professores e indica caminhos para a gestão estratégica da profissão docente.

Nota técnica estima número de professores selecionados via 1ª Prova Nacional Docente (2025) em redes públicas brasileiras. Baseada em dados de 24 redes estaduais e 20 capitais, considerando reposição de temporários, vagas de concursos e rotatividade. Com realização anual, a PND aumenta frequência de concursos (5,7 anos em estados, 7,5 em municípios), atraindo melhores egressos. Adotada por 7 redes estaduais e 193 municípios.