Para que as políticas públicas educacionais, em especial as políticas docentes, sejam implementadas com sucesso, é preciso superar inúmeros desafios e alcançar resultados estratégicos. Isso exige lideranças comprometidas com a melhoria do serviço público mas também com competências específicas para a educação.
Este texto apresenta os principais resultados de uma pesquisa realizada em 2022 pelas professoras Cibele Franzese e Renata Vilhena acerca das competências essenciais para as pessoas que ocupam alguns dos principais cargos de liderança das secretarias estaduais de educação: o secretário de estado, a liderança responsável pela área pedagógica, a liderança responsável pela gestão de pessoas e a liderança responsável pela formação de professores.
