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Publicações e documentos

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Nota Técnica: Orientações para operacionalização de concursos públicos e processos seletivos simplificados que utilizarão a Prova Nacional Docente (PND)

Esta nota técnica conta com orientações práticas para operacionalização da prova prática, dentro do contexto de adesão das redes municipais e estaduais à Prova Nacional Docente. Cinco cenários de adesão e Nove passos para implementação da prova prática foram mapeados, em colaboração com a SBDP, bancas de concursos e servidores de redes estaduais e municipais de educação parceiras do Movimento Profissão Docente.

Fortalecendo a formação docente: a experiência SEED-PR na implementação da Avaliação Prática no Enade das Licenciaturas

Este documento apresenta a experiência da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR) na implementação da Avaliação da Prática (AP) do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas, trazendo uma análise detalhada das boas práticas, desafios enfrentados e recomendações para aprimoramento.

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Diagnóstico sobre a Oferta de Formação Continuada em Redes Estaduais

Dentre todos os fatores que afetam o aprendizado dos estudantes, a prática docente é o componente mais importante (OCDE, 2019). De fato, estimativas para o Brasil posicionam esse efeito próximo dos 60% (Instituto Península, 2024).

Avaliação Docente em Diferentes Contextos Educacionais no Mundo

Há muitos anos, as políticas educacionais de vários países ao redor do mundo têm se concentrado nos professores, visando aprimorar a aprendizagem dos alunos e, assim, melhorar a qualidade da educação.

Educação Já | Municípios: Recomendações de Políticas Educacionais para as Gestões Municipais (2025-2028)

Este documento, construído no âmbito da iniciativa Educação Já Municípios, tem como objetivo principal apresentar recomendações de políticas públicas educacionais para a formação das agendas municipais para a Educação Básica no período de 2025-2028.

Modelo de Avaliação do Conhecimento Matemático-Pedagógico

Neste material você encontrará uma abordagem prática sobre o conhecimento pedagógico do conteúdo de matemática, com exemplos de itens de questões que têm potencial de aumentar a qualidade das avaliações de professores em concursos e seleções públicas simplificadas.

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